Precariedad y docencia

Esta columna fue publicada originalmente en El Nuevo Día.

Cuando se haga un resumen de los logros del actual proceso de huelga estudiantil en la Universidad de Puerto Rico (UPR), que no son pocos, habrá que incluir el que nos ha facilitado a las y los docentes sin plaza organizarnos para hacer visibles nuestros reclamos. Por docentes sin plaza, me refiero a las y los bibliotecarios, consejeros y profesores por contrato, ya sea a tiempo parcial o completo.

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Pensar la huelga

Foto: José A. Laguarta Ramírez

Este artículo fue publicado originalmente en 80 grados.

Según la Real Academia, huelga es una “interrupción colectiva de la actividad laboral” y viene del verbo holgar, que a su vez se deriva del latín tardío follicāre (‘soplar, respirar’) y significa “estar ocioso, no trabajar”, pero también “tomar aliento después de una fatiga”. La huelga es un respiro, un espacio de aliento. Por una de esas felices casualidades de la lengua española, huelga tiene un segundo significado, proveniente de la voz celta ŏlga, que significa “terreno de cultivo especialmente fértil”. Partimos, entonces, de la convergencia conceptual de dos etimologías diferenciadas: la huelga como interrupción que permite respirar, la huelga como terreno fértil.

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Contra el fetichismo anti-electoral

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Foto: Internet.

El anti-electoralismo y el anti-partidismo, cuando se convierten en fetiche, son tan problemáticos para la izquierda como cualquier otro absolutismo táctico (el uso o no uso de la “violencia,” por ejemplo). Las izquierdas electorales, tanto como las no electorales y las “no organizadas,” han cometido muchos errores, pero demonizarlas hasta convertirlas en parte del problema es jugarle el juego al chantaje del sistema.

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